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近日(rì)，廣東省教育廳公布廣東省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)（2022年(nián)-2025年(nián)）名單，廣州應用科(kē)技學院正式入選，也是廣州市唯一獲入選的民(mín)辦本科(kē)高校(xiào)。

本次遴選工(gōng)作(zuò)由省教育廳組織專家組依據《廣東省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)遴選标準（修訂）》開展，經過高校(xiào)申報、網上評審、線上答辯、終審會議(yì)及公示無異議(yì)等程序。全省參與申報（複評）的13高校(xiào)脫穎而出，成爲新一輪廣東省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)。

根據《《廣東省教育廳關于對廣東大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)創建工(gōng)作(zuò)進行線上答辯的通知》要求，省教育廳專家組通過聽取廣州應用科(kē)技學院校(xiào)長劉劍鋒的申報彙報、查閱資料、召開座談會等形式，對學校(xiào)大(dà)學生(shēng)創新創業教育工(gōng)作(zuò)進行了全面深入細緻的考查。

專家組一緻認爲，廣州應用科(kē)技學院高度重視創新創業教育工(gōng)作(zuò)，并實施了一把手工(gōng)程，建立了一個比較完整的創新創業教育的管理(lǐ)體(tǐ)制。初步形成了一個較好的創新創業教育生(shēng)态體(tǐ)系，建設了一個精英式的示範實踐教育基地和工(gōng)信部的首批建設項目。能夠根據自(zì)身(shēn)的應用型人(rén)才培養的定位和創新創業教育目标要求，就(jiù)全面促進專業教育與創新創業教育有機(jī)融合，形成了産教深度融合，與社會互動，特色鮮明的創新創業人(rén)才的培養方案，也取得(de)了相(xiàng)應成效。

廣州應用科(kē)技學院高度重視創新創業教育工(gōng)作(zuò)，深入貫徹落實《國(guó)務院辦公廳關于深化高等學校(xiào)創新創業教育改革的實施意見(jiàn)》、《廣東省教育廳關于深化高校(xiào)創新創業教育改革的若幹意見(jiàn)》等文件(jiàn)精神，積極構建“大(dà)衆創業，萬衆創新”新理(lǐ)念指導下的新體(tǐ)制，制定《廣州應用科(kē)技學院深化創新創業教育改革實施方案》。

并深化高校(xiào)創新創業教育改革的新要求，成立以“校(xiào)長統籌、分(fēn)管副校(xiào)長主抓、職能部門(mén)協作(zuò)、業務骨幹落實、師(shī)生(shēng)全員(yuán)參與”的創新創業教育管理(lǐ)體(tǐ)制，健全創新創業教育工(gōng)作(zuò)指導委員(yuán)會、協調創新創業學院、教務、人(rén)事(shì)、學工(gōng)、團委、科(kē)研、就(jiù)業等部門(mén)齊抓共管的工(gōng)作(zuò)機(jī)制；制定了創業課程建設、創業導師(shī)管理(lǐ)辦法、創新創業獎學金管理(lǐ)辦法等12方面的創新創業規章(zhāng)制度，形成領導有力、齊抓共管的創新創業教育工(gōng)作(zuò)全校(xiào)“一盤棋”局面，定期召開會議(yì)協調創新創業教育各項工(gōng)作(zuò)。

此次廣州應用科(kē)技學院成功獲批“廣東省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)”，反映了學校(xiào)創新創業教育工(gōng)作(zuò)取得(de)了實效和新突破，必将對學校(xiào)踐行國(guó)家戰略，落實創新驅動發展，服務産業升級，探索創新創業教育改革産生(shēng)重要影(yǐng)響提供重要支撐，促進學校(xiào)創新創業教育工(gōng)作(zuò)取得(de)新成果，也是對學校(xiào)多年(nián)來(lái)深入推進創新創業教育工(gōng)作(zuò)的認可(kě)與肯定。

廣州應用科(kē)技學院将以新一輪“廣東省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校(xiào)”建設爲契機(jī)，進一步深化校(xiào)創新創業教育改革，以創新創業特色課程建設、創新創業實踐教育基地、中國(guó)國(guó)際“互聯網+”大(dà)學生(shēng)創新創業大(dà)賽等爲抓手，不斷完善創新創業教育工(gōng)作(zuò)體(tǐ)制機(jī)制，力争在科(kē)技成果轉移轉化、創新創業人(rén)才培養、服務大(dà)灣區區域經濟發展等方面取得(de)更大(dà)的突破，努力推動學校(xiào)創新創業教育工(gōng)作(zuò)取得(de)新成效，進一步發揮示範校(xiào)的引領作(zuò)用。

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