近日(rì)，中天彙富産業投資集團完成對中軟國(guó)際教育的戰略投資，本輪投資由中天彙富攜手銀狐資本、微納雲起聯合完成，在業務戰略合作(zuò)的穩固基石上進行資本合作(zuò)，有效推動“産業+資本”協同發展。
本輪投資資金将進一步用于中軟國(guó)際教育的教育數字化産品與平台的研發及課程資源設計(jì)，通過标準化的産品及服務體(tǐ)系，爲高校(xiào)、政府、企業用戶提供一站(zhàn)式數字化能力轉型服務，推進數字化人(rén)才培養新生(shēng)态建設，助力國(guó)家科(kē)技創新和人(rén)才發展，使中軟國(guó)際教育成爲中國(guó)教育與人(rén)才成長行業領先的解決方案與技術(shù)服務商。
在中國(guó)經濟新發展格局下，數字化轉型浪潮風(fēng)起雲湧，發展數字經濟，已成爲經濟社會高質量發展的強大(dà)牽引力。在數字化浪潮下，各行各業都(dōu)在加快(kuài)數字化進程。作(zuò)爲“數字中國(guó)戰略”的一部分(fēn)，推進教育數字化轉型是呼應國(guó)家戰略的題中應有之義。
近年(nián)來(lái)教育部、工(gōng)信部、科(kē)技部、人(rén)社部等多部委提出，實施教育數字化戰略行動，推動實現教育數字化轉型。數字技術(shù)與教育的融合創新，就(jiù)是要助力人(rén)才培養，要樹(shù)立數字化意識和思維、培養數字化能力和方法并構建智慧教育發展生(shēng)态。
當前教育數字化轉型仍存在着許多問(wèn)題與挑戰，例如(rú)數字化學習環境不夠理(lǐ)想的問(wèn)題、有教育工(gōng)作(zuò)者意識技能不足的問(wèn)題。另一方面，人(rén)才培養也是數字化轉型的關鍵推力，需要培養出更多更好的适應未來(lái)數字化社會發展的有用人(rén)才。
中軟國(guó)際教育作(zuò)爲國(guó)内領先的數字化人(rén)才培養解決方案與技術(shù)服務商，承擔着“以技術(shù)創新和産業實踐引領工(gōng)程教育改革，使能教育服務于時代發展”的使命，面向高校(xiào)、企業、政府提供豐富的人(rén)才培養及人(rén)才綜合服務。
基于豐富的産業經驗及産教融合經驗，中軟國(guó)際教育于2005年(nián)在業界首創“5R”專業技術(shù)人(rén)才培養理(lǐ)念，從(cóng)企業及行業實際用人(rén)需求爲出發點，精專理(lǐ)論知識、強調實戰操作(zuò)、還(hái)原生(shēng)産場景、聚焦綜合能力培養。
在注重專業技術(shù)人(rén)才培養體(tǐ)系的同時，中軟國(guó)際教育還(hái)特别注重“專業綜合能力”培養體(tǐ)系建設，即通過對編碼能力、創新能力、複雜問(wèn)題解決能力、學習能力、專業理(lǐ)論應用、職業素養等“6D”專業能力評估，對标企業及行業用人(rén)标準，不斷提升參訓人(rén)員(yuán)的職業能力及專業能力。
在人(rén)才培養領域，中軟國(guó)際教育以新一代信息技術(shù)爲核心，涉及雲計(jì)算、大(dà)數據、物聯網、人(rén)工(gōng)智能、可(kě)信軟件(jiàn)開發、智能硬件(jiàn)、移動開發、虛拟現實、互聯網應用開發、網絡安全、軟件(jiàn)測試、UI設計(jì)等12個主流方向，并在上述領域形成了1000+實訓項目案例、200+課程課件(jiàn)的較爲完整的内容庫；以及700+行業技術(shù)專家、100+創業導師(shī)、300+專職培訓教師(shī)，具備強大(dà)的資源研發能力及師(shī)資團隊。
在與高校(xiào)合作(zuò)領域，中軟國(guó)際教育已與國(guó)内超過1000所高校(xiào)建立起合作(zuò)關系，基于産業升級背景共同優化人(rén)才培養解決方案，在培養方案中融入新技術(shù)、新模式，現已推出幫助院校(xiào)實現教學數字化的智慧教學雲平台——智雲樞、解決大(dà)學生(shēng)求職需求的線上就(jiù)業服務平台——宅客學院、幫助提升教師(shī)個人(rén)及團隊綜合能力的高校(xiào)教師(shī)發展平台解決方案和校(xiào)園信息化聯合解決方案等；
基于5R+6D的人(rén)才培養理(lǐ)念，以學生(shēng)成長爲中心，以就(jiù)業爲導向，注重同學們“專業綜合能力”的提升，對标企業及行業用人(rén)标準。深化校(xiào)企合作(zuò)協同育人(rén)模式改革，促進産教深度融合。
在與企業合作(zuò)領域，基于對産業用人(rén)需求的深入洞察，中軟國(guó)際教育先後與金融、電信、制造、交通等行業龍頭企業展開合作(zuò)，将先進信息技術(shù)、數字人(rén)才培養體(tǐ)系與管理(lǐ)方法引入客戶組織，将數字技術(shù)與企業需求相(xiàng)融合，進而釋放(fàng)數字化轉型的真正價值，不斷提升企業持續發展能力和數字化競争優勢。
目前中軟國(guó)際教育已與華爲、騰訊、深開鴻、上海複旦科(kē)技園發展研究院、麒麟軟件(jiàn)、美林數據、奇安信，安恒、航天雲網等70餘家企業及研究機(jī)構展開教育實踐與探索，賦能産業人(rén)才培養。
中天彙富此次攜手中軟國(guó)際教育，是“産業+資本”深入推進教育數字化轉型的重要舉措，未來(lái)雙方将開展深層次戰略合作(zuò)，在新職業教育法的指引下，推進産教融合、校(xiào)企合作(zuò)，确保技能人(rén)才培養與産業集群建設協同發展。結合地方重點産業發展需求，助力智能制造、集成電路(lù)、工(gōng)業互聯網等國(guó)家核心産業人(rén)才創新發展，促進高校(xiào)人(rén)才培養體(tǐ)系與産業人(rén)才需求聯動發展，打造終身(shēn)職業教育的服務生(shēng)态。
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