教育關心人(rén)士火(huǒ)熱(rè)之心，一如(rú)炎炎的夏日(rì)，是那麽的熾熱(rè)。7月6日(rì)，以企業家和教育專家爲代表的中天彙富•廣東理(lǐ)工(gōng)學院參觀考察團一行，前往肇慶參觀考察華南(nán)地區規模最大(dà)的民(mín)辦理(lǐ)工(gōng)學院——廣東理(lǐ)工(gōng)學院。該校(xiào)從(cóng)一個小小的電腦培訓學校(xiào)，23年(nián)間竟發展到3.6萬在校(xiào)學生(shēng)、擁有三個校(xiào)區、占地1500畝的規模，這是中國(guó)民(mín)辦教育發展的一個典型代表。假以時日(rì)，下一個23年(nián)會如(rú)何？

 本次考察活動先是參觀廣東理(lǐ)工(gōng)學院高要校(xiào)區，學院起步于1995年(nián)創辦的肇慶科(kē)技培訓學校(xiào)，曆經肇慶科(kē)技學校(xiào)、肇慶科(kē)技職業技術(shù)學院、廣東理(lǐ)工(gōng)學院幾個發展階段。2007年(nián)9月，學院高要校(xiào)區投入使用。

考察一行人(rén)在高要校(xiào)區門(mén)口合影(yǐng)

  2014年(nián)5月16日(rì)，經國(guó)家教育部批準，學院正式更名爲廣東理(lǐ)工(gōng)學院，辦學定位爲本科(kē)層次應用技術(shù)類型民(mín)辦普通高等學校(xiào)。學校(xiào)設有13個二級教學單位，開辦普通全日(rì)制本科(kē)專業21個、專科(kē)專業15個。

廣東理(lǐ)工(gōng)學院展覽館介紹

 學校(xiào)各專業以教授、副教授、高級工(gōng)程師(shī)爲專業帶頭人(rén)，并聘有歐美、日(rì)本等國(guó)的專家擔任專任教師(shī)。有專任教師(shī)1115人(rén)。其中具有高級職稱教師(shī)316人(rén)，占28.3%；中級職稱教師(shī)282人(rén)，占25.3%；具有博士學位的教師(shī)42人(rén)，具有碩士學位的教師(shī)610人(rén)，合計(jì)占58.5%。各本科(kē)專業符合主講教師(shī)資格的總人(rén)數占授課教師(shī)總人(rén)數的比例爲88.9%。有省級教學團隊2個。

學院獲獲得(de)榮譽

 參觀完高腰校(xiào)區，中天彙富一行人(rén)繼續前往廣東理(lǐ)工(gōng)學院鼎湖校(xiào)區。鼎湖校(xiào)區是2017年(nián)9月投入使用，如(rú)今學整體(tǐ)建設已将近完成，還(hái)有部分(fēn)院系大(dà)樓在建設當中。

考察一行人(rén)在鼎湖校(xiào)區标志雕像前合影(yǐng)

 參觀完鼎湖校(xiào)區，考察一行人(rén)來(lái)到學院的報告大(dà)廳，中天彙富董事(shì)合夥人(rén)黃(huáng)罡先生(shēng)，親自(zì)爲各位參觀人(rén)員(yuán)，詳細的開展了一場内容豐富，幹貨頗多的講座分(fēn)享。主要内容講述了中國(guó)教育的當前的發展情況；以及中天彙富所關注的民(mín)辦教育市場的機(jī)會；而後還(hái)詳細的介紹了廣東理(lǐ)工(gōng)學院的發展曆史，還(hái)有未來(lái)的發展趨勢。

黃(huáng)罡先生(shēng)在爲來(lái)賓介紹廣東理(lǐ)工(gōng)學院以及教育産業

 最後，在來(lái)賓們與黃(huáng)罡先生(shēng)的問(wèn)答交流後，大(dà)家一同返程結束了本次考察之行。

參觀一行人(rén)一起返回廣州

 如(rú)今教育産業被大(dà)家所重視，民(mín)辦教育的發展趨勢也逐漸顯現，中天彙富作(zuò)爲專業從(cóng)事(shì)教育産業投資和投行服務八年(nián)的教育産業基金公司，希望可(kě)以團結更多的關注中國(guó)教育以及從(cóng)事(shì)教育産業從(cóng)業人(rén)員(yuán)一同助力中國(guó)教育事(shì)業的發展。

校(xiào)園科(kē)技廣場

綠滿校(xiào)園